Témoignages

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Thais Aun
Collège : Niagara
Pays : São Paulo, au Brésil

« Je viens de passer les cinq années les plus extraordinaires de ma vie en faisant des études en Ontario, au Canada.
À présent, je suis de retour à São Paulo, et pour de bon.

Tout le monde me dit que mon anglais est génial. Rien que cela, plus mes études au Canada, m’a déjà aidée à décrocher un bon emploi : je travaille comme conseillère au service du Réseau des centres d'éducation canadiens. Cet emploi est formidable parce qu’il me permet de promouvoir l’éducation canadienne auprès des Brésiliens qui souhaitent améliorer leurs compétences en anglais, comme je l’ai fait auparavant. J’espère un jour suivre un programme de maîtrise – qui sait, au Canada si l’occasion se présente de nouveau. »

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Edmond Chan
Université : Queen's
Pays : Hong Kong

« Je suis rentré à Hong Kong en 1997 avec sous le bras un baccalauréat ès sciences avec spécialisation en informatique et science de l’information. Ce diplôme de l’Université Queen's m’a vraiment aidé à trouver un emploi.

On m’a dit, au service des ressources humaines, que l’Université avait une excellente réputation et était respectée dans le monde entier. Au début, j’ai écrit des programmes à l’appui de la fonction des technologies de l’information de la banque. J’ai persévéré et j’ai gravi les échelons. Je suis maintenant directeur de l’équipe de vérification des technologies de l’information. »

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Jorge Mora
Collège : George Brown
Pays : Mexique

« Ici, au Mexique, plus on a fait d’études, mieux on peut réussir professionnellement. Donc, même si j’avais déjà obtenu un baccalauréat d’une université mexicaine et travaillais dans une entreprise de services professionnels, j’ai décidé d’aller au Collège George Brown pour poursuivre mes études postsecondaires.

Cette expérience a changé ma vie! J’ai toujours essayé de bien travailler. Mais à George Brown, j’ai obtenu le prix Marketing du Groupe Financier Banque TD, décerné au meilleur étudiant post-diplôme. C’était la première fois de ma vie que mes efforts étaient récompensés de cette manière. »

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Yohaan Dattoobhai
Université : York
Pays : Mumbai, Inde

« Au début, je n’envisageais que les établissements postsecondaires américains. Mais j’ai finalement choisi le programme d’études en communications de l’Université York.

Ce qui m’a plu, c’est le fait que York ait son propre campus et qu’elle soit à Toronto. J’ai apprécié les grands espaces de cette université, pourtant située en milieu urbain.

Pendant quatre ans, York a été pour moi le milieu par excellence pour m’épanouir sur le plan scolaire et personnel. »

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Betty Chiu
Collège : Mohawk
Pays : Taichung, Taïwan

« J’ai décidé d’aller au Collège Mohawk étudier l’anglais comme langue seconde parce que l’école secondaire que je fréquentais à Taïwan était jumelée à ce collège. J’y ai obtenu un diplôme en entreprise commerciale et un certificat en commerce international. Vivre et étudier en Ontario a été pour moi une formidable expérience, tant sur le plan personnel qu’en ce qui concerne mes études. »

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Daniel Fan Yu
Université : Laurentienne
Pays : Beijing, Chine

« Pour moi, vivre et étudier au Canada a été une expérience fantastique. J’avais vu les États-Unis mais je préfère de loin le multiculturalisme canadien au brassage culturel américain. Le Canada favorise le multiculturalisme tout en préservant le patrimoine individuel et il encourage l’interaction humaine. J’y ai noué des amitiés avec des hommes et avec des femmes – tantôt d’ailleurs, tantôt de l’Ontario. Nous avons sympathisé et nous avons passé de bons moments.

De retour à Beijing, mes études en Ontario m’ont vraiment aidé. Quand je me présentais à d’éventuels employeurs, je leur disais avec fierté que j’avais fait mes études en Ontario et que j’avais ainsi beaucoup appris. Si j’ai décroché ce poste en analyse de données et en traduction, c’est grâce à mon séjour au Canada et à l’expérience qu’il m’a donnée du monde occidental. »

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Ife Ogunyankin
Collège : Saint-Laurent
Pays : Nigeria

« Je suis content d’avoir choisi de poursuivre mes études postsecondaires au Collège Saint-Laurent. C’était ma première expérience du Canada et le rythme scolaire était plus gérable que si j’étais allé directement à Queen's. J’ai choisi le programme de diplôme du Collège Saint-Laurent parce qu’il combinait des cours de marketing et d’administration des affaires. Ce que je souhaite, à terme, c’est devenir consultant, et je veux approfondir autant que possible mes connaissances dans ces domaines qui suscitent tout mon intérêt. Il a fallu que je m’adapte car certaines applications de l’administration des affaires étaient différentes de celles que j’avais appris à utiliser au Nigéria mais, bon, cela n’a pas posé de difficultés. J’ai malgré tout acquis les connaissances qui me tenaient à coeur, tout en apprenant à suivre de nouvelles méthodes. »

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Reshma Kishnani
Université : Carleton
Pays : Bangkok, Thaïlande

« J’ai trouvé l’Université Carleton très stimulante intellectuellement. Elle m’a préparée à la vie – la vraie, pas seulement celle qui est dépeinte dans les livres. Mon programme d’études m’a permis de toucher à un éventail de disciplines et de cours et de rehausser ainsi mon expérience et mon apprentissage.

De plus, j’y ai trouvé une vie sociale agréable et enrichissante. J’ai été entourée de personnes très accueillantes et ouvertes d’esprit – ce qui reflète bien la diversité et le multiculturalisme canadiens. Je me suis impliquée au sein de divers services universitaires, par exemple la Carleton University Students’ Association, la Carleton Indian Student’s Association et la Carleton International Student's Association. J’ai aussi travaillé à mi-temps pendant mes études – comme coordonnatrice du centre multiculturel, camarade de résidence aux services d’hébergement, coordonnatrice des séances d’orientation d’été offertes par les services à la vie étudiante, et téléconseillère pour le bureau de recrutement universitaire situé sur le campus. »

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Xenos Hung
Université : Toronto
Pays : Hong Kong

« L’Université de Toronto est plus solide encore que je ne l’avais imaginée sur le plan de l’enseignement. J’y ai rencontré tant de professeurs obligeants, qui possèdent de très vastes connaissances et – mieux encore – qui sont disposés à encourager les étudiants. Ils ne se contentent pas de transmettre un savoir; ils nous apprennent à réfléchir plutôt qu’à transcrire des notes dans des livres.

Sur le plan social aussi, l’Université a surpassé mes attentes. Les nombreuses sociétés organisées par des gens des quatre coins du globe permettent aux étudiants de poursuivre leurs intérêts culturels et leurs hobbies tout au long de leurs études. L’un des points les plus intéressants pour moi a été ma participation aux discussions de la Chinese Debating Society, qui se déroulaient en cantonais, pendant mes quatre années d’études. J’ai bâti une solide relation avec mon groupe et j’ai compris que c’était un très bon moyen de former mon esprit et de développer mes capacités d’analyse et mon aptitude au travail en équipe. Maintenant que j’occupe un emploi, je sais que le temps consacré à ces discussions à l’Université de Toronto en valait la peine. Quand je me compare aux diplômés qui ne possèdent pas cette expérience du travail en équipe, je vois l’avantage que j’en ai tiré. »